无悔的选择

2011年04月26日 14:53   来源:王海叶      浏览次数:

许多人都说特教教师的职业只有平凡,只有寂寞,没有灿烂,没有辉煌。可我,不这么认为,我觉得教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱残疾孩子,就是热爱党的特教事业。林崇德教授认为,疼爱自己的孩子是本能,而疼爱别人的孩子是神圣!以一颗博大的心,关爱残疾孩子,那更是伟大。

 我每天面对的是这样一群特殊的孩子,他们生活不能自理,几乎没有学习能力;他们情绪很不稳定,常常会莫名其妙地发脾气,甚至攻击别人或伤害自己。而这一切,并非由于父母的溺爱,而是出于先天的原因——大脑早期发育障碍。
 这样的孩子还怎么教呢?——这是最初困扰我的一个问题。刚开始,面对这样一群孩子,他们与正常孩子的行为形成如此反差,让人着实手足无措。在教学中,我费尽口舌与他们说话,想尽办法跟他们玩游戏,然而无论我怎样努力,孩子始终无动于衷。我感觉一直以来,都是我一个人在自导自演一场场独角戏。抚摸着身上被他们抓咬的伤痕,看着仿佛从未实施过的教案,一切的一切,让我感到一种从未有过的挫伤和无助。我甚至开始怀疑,自己当初选择这份工作的初衷是不是太天真?自己的工作价值在哪里?我理想的未来怎么会是这样的呢?
 但是,每当面对这些孩子的时候,我心中有着无限的感慨,每当看到他们那无助的眼神时,我的心中对他们产生了深深的怜悯与无奈,每当听到他们用那稚嫩的声音向老师打报告的时候,心中顿时有一股暖流注入我的心田。
有一天,一位智障儿童的母亲对我说,她有时几乎感到绝望,甚至想到自杀,然而,每每当她看到想到我们老师对孩子如此和蔼可亲,如此不厌其烦,她就感到一种安慰,一种寄托。因为她感受到这世上还有人在关心着他们,感受到还有人居然能像她自己那样呵护善待她的孩子,她就又有了希望。
她的话让我感到欣慰,甚至有一丝自豪,因为我的工作得到了家长的认可。
我想起一个朋友曾给我的一句评价——你的工作很伟大,正是有你这样的人这样的事业,这人世间才充满了爱。
听了他们的话语,我的心久久不能平静。家长的言语鼓励着我,我不再急于追求教师的成就感,转而更切实地投入工作,更认真地制定每日计划,更细致地观察孩子的反应和变化。虽然,我的学生并不像健全的孩子那样那样可爱,那样聪明,但我会努力为这些迟开的花朵浇灌雨露;虽然它开得并不那么娇艳,但它至少能在风雨中也能像腊梅那样傲雪。
社会在前进,科学在发展,在当今改革开放的热潮中,人才辈出,也许我的学生不能和时代的步伐同迈,也许我的学生只不过是热潮中一颗渺小的尘埃,但为了我的学生能在社会中做个有尊严的人我未曾放弃过教会他们学会做人学会做事的信念。
 我热爱我的特教事业,尽管它没有什么显赫的地位,尽管它很平凡,我想,只要我发挥青春的智慧和风采,在课堂上以百倍的付出,千倍的耐心浇灌我的智障孩子,相信,她们总有一天会开窍的!所以,我无怨无悔的选择当了一名特教老师,愿特教的明天是一个艳阳天。

 

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